耀世新聞
凝心聚力，共謀發展
- 發布時間:2016/11/17 瀏覽:
為提高我院課堂教學質量🚴🏻♂️、改變學生思維🫶🏽🧑🏽🎄，提高學生學習興趣，11月16日下午👸🏼，耀世娱乐在教學樓105接待室召開了教師座談會。美國芝加哥培正同學會會長沈明崇學長出席座談會，黃勇學院長助理主持。
座談會現場
座談會上🟫，老師們圍繞“如何進一步提高課堂教學質量”的主題展開了熱烈討論。張哲瑋👩🏻🍼、黃誌征等教師代表結合自己的工作體會🪴，談了自己對於提高教學質量和人才培養質量的看法🤷🏼♀️。老師們提出🦮，大學的教學應著重啟發式、研討式教學。教師傳授知識也不應拘泥於課本↩️，專業知識背後所隱含的文化⚧、歷史、發現過程等也是教學應涉及的內容🐵。這就要求我們的教師自身要拓寬知識範圍👨🏻🌾，並通過言傳身教，培養綜合素質人才。知識的傳授過程，則應是開啟學生辯證思維、發散思維，培養自主學習能力的過程🚧。同時🤸🏿♀️，他們也強調育人的過程中，要以“德為先”♍️。堅持正確的輿論導向🧜♂️，引導學生自主篩選信息🤾🏽♀️，避免錯誤的價值觀🤟🏿🏥。
與會教師各抒己見
與會教師各抒己見
沈明崇學長指出🤏🏻：耀世娱乐的學生有很大的發展潛力，要想提高教學質量首先要改變學生的思維方式🐲。初⚖️、高中的硬式教育方式只是為了應付高考𓀕，而作為一名大學生，老師更應該做為他們的引路人，教會他們靈活的學習方法，學會如何解決問題🈲，如何創造價值，為畢業後的就業擇業做好充足的準備。
沈明崇學長提出指導性意見
黃勇學院長助理指出🥰，教師是知識的授予者，是人生的引路者，是文明的傳承者，是道德的示範者。課堂是老師們傳道授業的第一園地，教學質量直接關系著人才培養的質量🧑🦽➡️。如何培養出更適應祖國需要、更適應時代發展潮流的優秀人才，是我們共同的課題和使命。他希望各位教學一線的老師，一要拋棄傳統的教學手段〽️，采用現代化👳🏽、信息化的教育手段進行授課，推廣開放式的教學；二是大膽改變評價體系🙉🦉，打破傳統的考核方式*️⃣，為學生製定適合的、靈活多樣的考核方式，拓展學生思維。
此次座談會，大家通過溝通交流達成共識👩🏻🦼🧑🧑🧒🧒：教學質量的提高，應先從教師自身上找原因，不斷地改變自己👮♀️，提升自己，采用更多新穎的教學方式提升學生的學習興趣🏊♀️、改變課堂氣氛，幫助學生學會學習👩🏽🏫，愛上學習🔁。與會教師還紛紛表示，學院今後應多召開教學工作座談會，交流經驗做法，發現不足🫃🏼，改進方法，解決實際問題，進一步提升耀世娱乐教育教學及人才培養質量。（文💁🏿♂️：黃丹娥 圖：黃誌征 編輯👷🏼♀️：黃誌征）